El mecanismo de aprendizaje de este tipo de herramienta, al igual que en el caso del role play individual, es el aprendizaje por observación y simulación. En este caso todos los asistentes simulan en paralelo una situación en igualdad de condiciones.

El objetivo es observar diferencias en la generación de alternativas de actuación enriquecedoras, a partir de la ejecución de los papeles asignados.